قرعه هفت فضیلت به نام علی علیه السلام
نویسنده:زهره وظيفه
مقدمه
حضرت زينب(سلام الله عليها) دريايي از علوم و معارف اسلامي و مبلغ دين شريف جد بزرگوارشان مي باشند. ايشان در طول حيات با بركت خويش محضر هفت امام معصوم را درك كردند. بنابراين هركدام از ابعاد وجودي حضرت زينب(سلام الله عليها) ميتواند سرلوحهي زندگي تمام مسلمانان باشد.
نویسنده: راضيه مجردي
مقدمه
ولایت به معنای قرب و نزدیکی است و به حصول دو چیز در کنار هم بدون فاصله گفته میشود، یکی از صفات حضرت زینب(سلام الله علیها) ولایت مداری است. این مساله به اندازهای مورد عنایت و توجه خداوند متعال قرار دارد که هیچ چیز را نمیتوان جایگزین این مساله کرد، امام باقر(علیهالسلام) در تاکید این مساله میفرمایند: «اگر کسی همه شب ها را در نماز و همه روزها را روزه دار باشد، همه اموال خود را انفاق کند و همه سال، حج به جای آورد ولی ولایت ولی الله را نشناسد و اعمال خود را مطابق راهنمایی او انجام ندهد، او را در پیشگاه خدا ثوابی نیست و در شمار مومنان نخواهد بود.»
حضرت زينب کبري(سلام الله عليها) الگوي زن مسلمان
نویسنده:ريحانه نظريان
مقدمه
پروردگار عالميان در بسياري از امت ها و طايفه ها و نژادها افرادي شايسته، ارزشمند و نمونه بوجود آورد تا حجت خود را بر آن اقوام تمام نمايد تا هيچ کس نتواند عذري بياورد و بگويد به دليل نداشتن الگو و اسوه منحرف شديم و از راه کمال باز مانديم.
در ميان اين الگوها بانواني همچون حضرت فاطمه زهرا(سلام الله عليها)، حضرت زينب(سلام الله عليها)، حضرت خديجه(سلام الله عليها)، حضرت مريم(سلام الله عليها)، حضرت آسيه(سلام الله عليها) و بزرگان ديگري به چشم مي¬خورند که هر کدام از آن مخدّرات، مقامي والا و جايگاه عظيمي دارند.
نویسنده:محبوبه وحيد
مقدمه
حضرت زينب)سلام الله عليها(، بزرگ بانويي است كه با عظمت رفتار وسيره خود، نشان از تربيت فاطمي و علوي دارد، دقت در فرازهاي مختلف زندگي آن حضرت، شخصيت والاي ايشان را نشان مي دهد. او دختر و خواهر و عمه چهار امام (عليهم السلام) است و شش معصوم(عليهم السلام) را درك نموده است. به عبارتي ديگر حضرت زينب)سلام الله عليها( در دامان وحي بزرگ شد و به بلوغ رسيد. اين حسن همجواري با ائمه معصومين(عليهم السلام) بر عظمت شخصيت آن بانو ي بزرگوار مي افزايد.
زندگي و سيره تربيتي حضرت نوح عليه السلام در قرآن
مقدمه
انسان به خاطر محدودیت¬ها¬ی فراوان و کاستی های بی شمار، لیاقت و شایستگی آن را ندارد که خود بتواند برنامه¬ی سعادت خویش را تدوین کند؛ از این رو خداوند منّان که خالق انسان است با ارسال کتب آسمانی از طریق پیامبران الهی دستورالعمل و برنامه¬ی رستگاری بشر را ارائه نموده است. از جمله در درون قصه¬های بی بدیل خود در قرآن، کامل¬ترین اسوه¬های تربیتی را برای ارائه¬ی راه درست معرفی کرده است. آن¬ها در طول تاریخ بشر همواره در جهت وصول به مقصد و آرمان خود، کار و تلاش کرده و با رفتارها و موضعگیریهای خارقالعاده خود، صفحه تازهای را در تاریخ گشوده و شیوه جدیدی از تلاش و مقاومت را بنیان نهاده اند وبا سود جستن از شیوه¬های تربیتی الهی در هدایت انسان¬ها به سوی نور و کمال کوشیده¬اند.
نوشتارحاضر به بررسي روش¬های تربیتی حضرت نوح 7 پرداخته است. قوم نوح نبی 7 ظالم¬تر و طغیان¬گرتر از دیگر اقوام بوده و نه تنها از این پیامبر الهی حمایت نمی کردند؛ بلکه سدّ راه هدايتگري و روشنگري ايشان نيز ميگرديدند؛ از این رو ست که در دوران طولانی رسالت ایشان تنها عده¬ای قلیل، ایمان آوردند که همین امر نشان می¬دهد حضرت با چه مشکلات و مصایبی رو برو بوده¬اند.
در این تحقیق سعي شده است تا از لا¬بلای گفتگوهايي که بين حضرت نوح7 و قوم ایشان ردّ و بدل شده و در قرآن به آن¬ها اشاره شده است به شیوه¬های تربیتی این بزرگوار در مواجهه با مخالفت های بسیاری که صورت می گرفت پی برده شود و روش برخورد ایشان با جامعه آن روز روشن شود.
چكیده
آیه مباهله بر صداقت و عصمت گفتارى و رفتارى اصحاب كساء علیهمالسلام دلالت دارد. به اعتراف دانشمندان فریقین، روایات متواترى وجود دارند كه پیامبر گرامى صلىاللهعلیهوآله به جاى «انفسنا»، حضرت على علیهالسلام را و به جاى «نسائنا»، حضرت فاطمه علیهاالسلام را و به جاى «ابنائنا» حضرت امام حسن و حضرت امام حسین علیهماالسلام را براى مباهله با نصاراى نجران به عنوان گواه نبوّت از میان همه امّت به همراه بردند.
برخى از دانشمندان اهل سنّت این امر را متفّقٌ علیه و برخى دیگر اجماعى مىدانند. روایات مباهله با بیش از 51 طریق متفاوت از 37 تن از بزرگان دین روایت شدهاند. برخى دانشمندان اهل سنّت شبهاتى را نیز مطرح كردهاند، اما این شبهات هیچ پایگاه علمى ندارند.